Domina el Test de Pensamiento Crítico Watson-Glaser
Una guía experta y completa para sobresalir en todas las secciones clave del test.
Comenzar EntrenamientoSección 1: Evaluación de Argumentos
Aprende a distinguir argumentos fuertes y débiles con precisión experta.
¿Qué es un Argumento?
La sección «Evaluación de Argumentos» mide tu capacidad para distinguir entre argumentos que son fuertes y relevantes para una cuestión particular, y aquellos que son débiles e irrelevantes. La clave es la objetividad, no tu opinión personal.
Argumento Fuerte
Un argumento es FUERTE si cumple dos condiciones indispensables:
- Importancia: Aborda un aspecto significativo de la pregunta.
- Relevancia Directa: Está directamente relacionado con el tema en discusión.
Argumento Débil
Un argumento es DÉBIL si:
- No es directamente relevante para la pregunta.
- Es de importancia menor o se refiere a aspectos triviales.
- Se basa en opiniones o emociones, no en lógica.
Estrategia Clave: La Regla de Oro
Asumir como Verdadero
Cada argumento propuesto debe ser aceptado como verdadero para el propósito de la evaluación. No debatas su veracidad fáctica.
Evaluar la Conexión Lógica
Pregúntate: «Si esta afirmación fuera cierta, ¿sería un punto importante y directamente relevante para la pregunta?»
Ignorar Opiniones Personales
El error más grande es dejar que tus propias creencias influyan. La evaluación debe ser 100% objetiva.
Tabla de Clasificación
| ARGUMENTO | Relevante | No relevante |
|---|---|---|
| Importante | FUERTE | débil |
| No importante | débil | débil |
🚨 Errores Comunes a Evitar
- Intrusión de Opinión Personal: Juzgar un argumento basado en si estás de acuerdo con él.
- Confundir Verdad General con Relevancia: Aceptar un argumento porque es «verdadero» en general, aunque no responda a la pregunta específica.
- Distracción por Tono Emocional: Dejarse llevar por cómo se formula un argumento en lugar de su sustancia lógica.
Sección 2: Reconocimiento de Suposiciones
Identifica las premisas no declaradas que sustentan una afirmación.
¿Qué es una Suposición?
Una suposición es una premisa no declarada que se da por sentada para que una afirmación tenga sentido. Es algo que el hablante necesariamente asume como verdadero.
Criterios de Decisión
| Criterio | Suposición HECHA | Suposición NO HECHA |
|---|---|---|
| Necesidad Lógica | La afirmación DEPENDE de la suposición para tener sentido. | La afirmación PUEDE tener sentido incluso si la suposición es falsa. |
| Relación | Es un FUNDAMENTO o PRECONDICIÓN no declarada. | Es una INFERENCIA, CONSECUENCIA o idea no esencial. |
| Foco del Análisis | ¿El hablante la da por sentada? | ¿La afirmación se sostiene sin esta suposición? |
| Veracidad Real | IRRELEVANTE | |
Estrategia Experta: La Técnica de Negación
Negar la Suposición
Toma la suposición propuesta y conviértela en su opuesto lógico.
Evaluar el Impacto
Si la afirmación original se vuelve ilógica o absurda con la suposición negada, entonces la suposición original era necesaria.
Decidir
Si la afirmación se vuelve ilógica, la suposición es HECHA. Si la afirmación todavía tiene sentido, es NO HECHA.
🚨 Errores Comunes a Evitar
- Confundir Suposición con Inferencia: Una inferencia es una conclusión extraída de los hechos; una suposición es una precondición para que los hechos tengan sentido.
- Evaluar la Verdad Real: No juzgues si la suposición es verdadera en el mundo real, solo si es necesaria para la afirmación.
Sección 3: Deducción
Extrae conclusiones con certeza lógica absoluta.
¿Qué es una Deducción?
La deducción evalúa si una conclusión se sigue necesariamente de las premisas. Se trata de certeza absoluta, no de probabilidad. Si las premisas son verdaderas, la conclusión debe serlo.
Criterios para la Conclusión
| Criterio | La Conclusión se Sigue | La Conclusión NO se Sigue |
|---|---|---|
| Necesidad | Es un resultado ineludible si las premisas son verdaderas. | No es un resultado garantizado; es posible que las premisas sean verdaderas y la conclusión falsa. |
| Alcance | Se deriva enteramente de la información de las premisas. | Introduce elementos o información no cubiertos por las premisas. |
| Certeza | Mantiene el nivel de certeza de las premisas (ej. de «todos» a «algunos»). | Altera injustificadamente el nivel de certeza (ej. generaliza de «algunos» a «todos»). |
Estrategia Clave: Lógica Pura
Aceptar las Premisas
Las premisas dadas son la única verdad. No las cuestiones ni las compares con la realidad.
Bloquear Conocimiento Externo
No uses información que no esté explícitamente en las premisas. La pregunta es un sistema cerrado.
Verificar la Necesidad
Pregúntate: «¿Es imposible que esta conclusión sea falsa si las premisas son verdaderas?».
🚨 Errores Comunes a Evitar
- Malinterpretar Cuantificadores: Confundir «algunos» con «no todos». En lógica, «algunos» significa «al menos uno, posiblemente todos».
- Hacer Suposiciones: Introducir información que no está en el texto para que la conclusión tenga sentido.
Sección 4: Inferencias
Evalúa el grado de verdad o falsedad de una conclusión.
¿Qué es una Inferencia?
Una inferencia es una conclusión extraída de hechos observados. Tu tarea es juzgar su grado de probabilidad (no certeza) basándote principalmente en la información dada.
Las 5 Categorías de Inferencia
| Categoría | Definición Clave |
|---|---|
| ✅ Verdadera | Se sigue más allá de una duda razonable del texto. |
| 🧠 Prob. Verdadera | Es más probable que sea verdadera que falsa. |
| ⚪ Datos Insuficientes | El texto no da ninguna base para juzgar. |
| 🧠 Prob. Falsa | Es más probable que sea falsa que verdadera. |
| ❌ Falsa | Contradice o malinterpreta directamente los hechos. |
Estrategia Clave: El Espectro de Probabilidad
Adherencia al Texto
Basa tu juicio principalmente en el texto. El conocimiento externo solo se usa con moderación para juicios «probables».
Diferenciar Probabilidad y Certeza
«Verdadera» y «Falsa» requieren certeza lógica. «Probablemente» es para cuando la evidencia apunta en una dirección pero no es concluyente.
El Rol de «Datos Insuficientes»
Elige esta opción solo si el texto no ofrece ninguna pista para juzgar la inferencia. Si hay alguna evidencia, por sutil que sea, inclínate por una opción probable.
🚨 Errores Comunes a Evitar
- Confundir Alta Probabilidad con Certeza: Seleccionar «Verdadera» cuando la opción correcta es «Probablemente Verdadera».
- Uso Excesivo de Conocimiento Externo: Aplicar conocimiento que no es «comúnmente aceptado» o que contradice el texto.
Sección 5: Interpretación de Información
Decide si las conclusiones están justificadas más allá de toda duda razonable.
¿Qué es una Interpretación?
La interpretación requiere decidir si una conclusión se sigue lógicamente de un pasaje, más allá de toda duda razonable. Es un estándar muy alto de certeza.
Análisis Comparativo de Habilidades
| Habilidad | Base para la Conclusión | Nivel de Certeza |
|---|---|---|
| Interpretación | Solo el pasaje | Necesidad Lógica / Certeza |
| Inferencia | Pasaje + Conocimiento Común | Probabilidad |
| Deducción | Solo las premisas | Necesidad Lógica / Certeza |
Estrategia Clave: La Doctrina de las 4 Esquinas
Universo Cerrado
El pasaje es un universo autocontenido. Toda la justificación debe encontrarse dentro de sus «cuatro esquinas».
Prueba de Negación
Intenta negar la conclusión. Si la negación contradice el pasaje, entonces la conclusión original se sigue.
Cuidado con las Generalizaciones
Asegúrate de que la conclusión no sea más amplia o más específica de lo que el texto realmente respalda.
🚨 Errores Comunes a Evitar
- Equiparar Probabilidad con Certeza: Una conclusión «probable» no es suficiente en esta sección; debe ser «necesaria».
- Asumir Causa y Efecto: Que dos eventos se mencionen juntos no significa que uno causó el otro, a menos que se indique explícitamente.
Módulo de Autoevaluación Práctica
Pon a prueba tus habilidades con preguntas tipo test. Haz clic en cada una para ver la explicación.